А чи доводилося вам щось знімати на відео українською? А японською? А наші майже випускники це робили за кілька тижнів до МНТ. У рамках проєкту для 東京YMCA учні 11я Середня загальноосвітня школа східних мов та бойових мистецтв Будокан зняли ーне побоюся цього слова ー короткометражку на 22 хв про нашу школу, міжнародну співпрацю з Японією, Україну, культуру та трішки про війну японською.
Уявіть, кожен учень, незалежно від того, наскільки важко давалася йому чи їй японська мова, долучився до створення фільму. Дякую усім за сміливість і готовність вийти з зони комфорту, робити помилки і, надіюся, трішки розважитися.
Я хочу щиро подякувати кожному і кожній, хто стояв перед камерою і надав текстам голос, кожному, хто по той бік камери налаштовував кадр, пережив пекло монтажу і правок, які здавалося ніколи не закінчаться.
Хочу окремо подякувати Данилові Кравцю, що змусив весь цей проєкт працювати і був модератором зйомок, збирачем текстів і віддав, напевне, чи не найбільше часу цій справі. І він справився дійсно дуже класно.
Хочу окремо відзначити стійкість Остапа Горака, який присвятив цьому відео ну дуже-дуже багато часу за монтажем. Він якимось магічним чином зумів поєднати багато уривків з особливостями, витримати шквал правок і поневірянь, коли ми ловили незрозуміле висвітлення кадру, проблемні моменти та помилки.
Колись хочу побачити Данила і Остапа на “Будокасті”, де вони поділяться закулісними історіями, деякі з яких будуть кумедні, деякі стануть кумедними з плином часу.
Зізнаюся, я зовсім трішки хвилювалася чи все вдасться, але учні самоорганізувалися і змогли створити те, що перетворилося на ось це відео японською на цікаві, а подекуди складні теми (від оповіді про школу, до згадок про Чорнобиль, полонених і зруйновану “Мрію”).
Я тішуся, що дехто зміг подолати страхи, що вийде неідеально, що японці не зрозуміють вимови або що все буде погано, як би не старався.
У назві учні чесно зазначали, що роблять, коли не хочуть складати тести чи писати контрольні. І мені здається, що створення такого відео, буде не лише більш пам’ятним, а й кращим досвідом, ніж звичайні підсумкові контрольні.
Це ー проєкт 11я класу, але у цьому фільми ви також побачите не лише учнів старших класів, а й середньої та навіть початкової класів “Будокану”.
Я маю надію, що свій драйв наші одинадцятикласники зможуть передати молодшим учням і ми побачимо ще не один цікавий проєкт від будоканіців.
Я можу звісно ж написати ще дуже багато, за цей час назбиралося історій. У тому числі, як я кожному, кому не пощастило опинитися поруч, показувала перші уривки монтажу і не могла нашітися своїми учнями, які погодилися на цю авантюру. Люблю їх і рада, що маю змогу їх вчити.
Нехай цей досвід стане для них цінним уроком, що вони можуть все, навіть зняти фільм японською.
Окрема подяка YMCA Lviv Юрко Вовкогон і Olexandra Sorokopud, які повірили у наше бачення відео і довірилися нам.
Переглянути відео можна на каналі YMCA Lviv, не соромтеся ділитися своїми враженнями. Впевнена учням буде цікава ваша думка.
Відео за посиланням:
You must log in to post a comment.